Везде
Трансформация памяти в условиях информационного перенасыщения
Оглавление
Аннотация Оценить Содержание публикации
Библиография Комментарии
Поделиться
QR
Метрика
Трансформация памяти в условиях информационного перенасыщения
Аннотация
Код статьи
S2413-90840000616-5-1
Тип публикации
Статья
Статус публикации
Опубликовано
Авторы
Пронькина Александра Николаевна 
Выпуск
Том 25 Номер 1
Страницы
110-124
Аннотация
На междисциплинарном материале современных исследований в области нейробиологии, когнитивных наук, психологии, философии рассмотрено и критически проанализировано одно из главных последствий современной цифровой эпохи, характеризующейся ситуацией информационного перенасыщения, - трансформация когнитивных способностей индивида. В статье анализируется механизм воздействия информационных технологий на познавательные способности, на первый план выносится рассмотрение проблемы адаптации человека к искусственно созданной среде: показано, что между нейрофизиологическими возможностями нашего мозга и информационной средой существует пропасть. Выделяются основные последствия повсеместной цифровизации, затрагивающие когнитивные способности индивида, его идентичность и социальные коммуникации. Показано, что корень описанных проблем следует искать в механизме функционирования рабочей памяти человека: в условиях, когда мы пытаемся охватить как можно больше информации, наша рабочая память начинает функционировать с максимальным напряжением. Делается вывод о необходимости снижения нагрузки на рабочую память и использования когнитивной гимнастики и самоконтроля с привлечением всесторонней помощи специалистов из разных сфер для достижения баланса между индивидом и искусственно созданной им информационной средой.
Ключевые слова
информационное перенасыщение, рабочая память, цифровизация, когнитивные способности индивида, внимание, поколение Z
Классификатор
Дата публикации
01.06.2020
Всего подписок
22
Всего просмотров
545
Оценка читателей
0.0 (0 голосов)
Цитировать Скачать pdf

Библиография



Дополнительные библиографические источники и материалы

    

  1. Величковский, 2015 – Величковский Б.Б. Рабочая память человека: структура и механизмы. М.: Когито-центр, 2015. 247 с.
    2. 

  2. Величковский, 2006 – Величковский Б.М. Когнитивная наука: Основы психологии познания: в 2 т. Т. 1. М.: Издательский центр «Академия», 2006. 432 с.
    3. 

  3. Войскунский, 2017 – Войскунский А.Е. Интернет как пространство познания: психологические аспекты применения гипертекстовых структур // Современная зарубежная психология. 2017. Т. 6. № 4. С. 7‒20.
    4. 

  4. Голубинская, 2016 – Голубинская А.В. Нейрокогнитивный подход к исследованию поколения Z // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2016. № 1. С. 161‒167.
    5. 

  5. Карр, 2012 – Карр Н. Пустышка: Что Интернет делает с нашими мозгами. СПб.: Best Business Books, 2012. 256 с.
    6. 

  6. Клинберг, 2010 – Клинберг Т. Перегруженный мозг. Информационный поток и пределы рабочей памяти. М.: Ломоносовъ, 2010. 208 с.
    7. 

  7. Миллер, 1964 – Миллер Д.А. Магическое число семь плюс-минус два: некоторые ограничения в нашей способности обрабатывать информацию // Инженерная психология. Сборник статей / Пер. с англ., под ред. Д.Ю. Панова, В.П. Зинченко. М.: Прогресс, 1964. С. 192‒255.
    8. 

  8. Постман, 2003, web – Постман Н. Информируемся до смерти / Пер. А.Т., 2003. URL: https://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4//4109/4109428_postmanneil.pdf (дата обращения: 20.10.2019)
    9. 

  9. Тоффлер, 1999 – Тоффлер Э. Третья волна. М.: АСТ, 1999. 781 с.
    10. 

  10. Хайдеггер, 1993 – Хайдеггер М. Время и бытие (статьи и выступления). М.: Республика, 1993. 447 с.
    11. 

  11. Ясперс, 1991 – Ясперс К. Истоки истории и ее цель. М.: Политиздат, 1991. 527 c.
    12. 

  12. DeStefano, LeFevre, 2007 – DeStefano D., LeFevre J.A. Cognitive load in hypertext reading: A review // Computers in Human Behavior. 2007. Vol. 23. No. 3. P. 1616‒1641.
    13. 

  13. Small, Vorgan, 2009 – Small G., Vorgan G. iBrain: Surviving the Technological Alteration of the Modern Mind. N.Y.: Harper Collis, 2009. 255 p.
    14. 

  14. Sparrow, Liu, Wenger, 2011 – Sparrow B., Liu J., Wenger D.M. Google effects on memory: Cognitive consequences of having information at our fingertips // Science. 2011. Vol. 333. No. 6043. P. 776−778.
    15.

Комментарии

Сообщения не найдены

Написать отзыв
Перевести